AVISOS PARA LA SEMANA DEL 22 AL 25/11/2011

BUENAS TARDES

INFORMANDO DE LAS PERSONAS QUE NO ESTÁN CUMPLIENDO CON LAS ACTIVIDADES PARA SU EVALUACIÓN COMPLETA.

PROYECTO 20% (GENTE QUE NO ENTREGÓ) 08/11/2011

ARALY ALONSO, KARINA ALEJANDRA (INCOMPLETO), ITZEL GERALDINE, RUBÍ ESCALONA, SANTIAGO ISMAEL, CARLOS DAVID, NAHOMÍ, DANIELA MARTÍNEZ, FERNANDO MORALES, MARIO ALBERTO.

PARTICIPACIÓN 20%:

PARA LAS PERSONAS QUE NO PUEDEN ENTRAR AL BLOG, SE LES SUGIERE LO SIGUIENTE: ELABORAR UNA MAQUETA CON ALGUNO DE LOS SIGUIENTES TEMAS:

MAPA MUNDI SEÑALANDO LAS PLACAS TECTÓNICAS, MAPA DE LA REPÚBLICA MEXICANA SEÑALANDO LOS PRINCIPALES VOLCANES QUE EXISTEN EN ELLA, PUEDE SER ALGÚN TIPO DE ERUPCIÓN (COMO SE LLEVA A CABO PONER LA EXPLICACIÓN EN SU MAQUETA, ALGÚN TIPO DE SISMO, RELIEVES (LLANURAS, MONTES, MESETAS), ALGÚN VOLCÁN DE NUESTRO PAÍS U OTRO Y UNA BREVE HISTORIA O ACOTACIONES, GRANDES SISTEMAS MONTAÑOSOS EN NUESTRO PAÌS, EL CAÑÓN DEL SUMIDERO COMO DEPRESIÓN, RELIEVE OCEÁNICO (PLATAFORMA, TALUD CONTINENTAL, LLANURAS ABISALES, DORSALES, FOSA OCEÁNICA), RELIEVE OCEÁNICO DEL MUNDO, HIDRÓSFERA (OCÉANOS, MARES Y GOLFOS), EL CICLO HIDROLÓGICO, LAS MAREAS (QUÉ SON Y CÓMO SE DAN), CORRIENTES DEL NIÑO Y LA NIÑA REPRESENTARLAS, RÍOS Y LAGOS EN EL MUNDO, RÍOS, LAGOS Y LAGUNAS EN MÉXICO, ATMÓSFERA, CAPAS Y CIRCULACIÓN GENERAL DEL AIRE, LOS VIENTOS Y SUS EFECTOS, MAPA DE CLIMAS EN EL MUNDO, CLIMAS EN NUESTRO PAÍS, LA INTERRELACIÓN HIDROSFERA-ATMÓSFERA-LITOSFERA QUE DA ORIGEN A LOS DIVERSOS ECOSISTEMAS, REGIONES NATURALES, REGIONES NATURALES Y FAUNA SILVESTRE EN NUESTRO PAÍS.  FECHA DE ENTREGA 02/12/2011

SEMANA DEL 14 AL 19/11/2011

¡¡¡¡¡¡¡¡HOLA MIS NIÑOS BUENAS NOCHES!!!!!!!!

LES RECUERDO QUE ESTA SEMANA NO HAY TAREAS SOLAMENTE DEBEN ESTUDIAR MUCHO PUES ES SEMANA DE EXÀMENES. ESTUDIEN MUCHO. SUERTE. QUE TENGAN UNA BONITA SEMANA.

http://www.aula2005.com/html/cn1eso/04lalitosfera/04lalitosferaes.htm

EL ENLACE QUE FALTABA

 ¡¡¡¡¡¡¡HOLA BUENAS NOCHES!!!!!!


LES SUBO INFORMACIÓN PARA TRABAJAR EL PROYECTO DE  ESTE BIMESTRE.


ENTRA A LOS SIGUIENTES  LINKS

 http://youtu.be/o67ocCnKL4o

http://youtu.be/09-EW8U2qnA                                                                                
http://youtu.be/VbuDfqI7WfQ


http://wings.avkids.com/Libro/Atmosphere/advanced/wind-01.html

http://www.youtube.com/watch?v=hIlESSIvM2g&feature=player_embedded



SI NO PUEDES ACCEDER AL VIDEO QUE SE TE INDICA BUSCA ALGÚN VIDEO EN YOU TUBE

Conceptos que abordaremos:  traslación, rotación, litósfera, hidrósfera,
atmósfera, biósfera, biodiversidad, ecotecnia, ecoturismo.

Geografía, Proyecto

Título: “Geosistemas: Factores astronómicos que influyen en la dinámica de la tierra.” “Litósfera”

Fecha de entrega: LUNES 7 DE NOVIEMBRE DE 2011

Forma de entrega: ESCRITO EN COMPUTADORA

Formato: Word.

Instrucciones de la actividad:

1. Observa el video de instrucciones de la actividad.
2. Entra a los vínculos:  

·         Movimientos de rotación y traslación de la tierra (video)

·         Efecto Coriolis

3. Observa los cuatro videos localizados en nuestra página.
4. Entra al vínculo “La litósfera terrestre” e interactúa con él. Encontrarás tres actividades que realizar: un test de opción múltiple, un crucigrama, y una imagen para etiquetar. Resuelve las actividades y copia tus respuestas en el documento “Actividades del proyecto” que podrás descargar en nuestra página.
5. Además de las tres actividades del vínculo, escribe las definiciones de las palabras que encontrarás en el documento “Actividades del proyecto”.
6. No olvides escribir tu nombre en el espacio indicado en ese mismo documento.
7. Tu trabajo a entregar será el mismo documento, “Actividades del proyecto”, ya contestado. No es necesario en este proyecto hacer portada, introducción, conclusiones o referencias.
8. Evaluación de la actividad: El valor de este trabajo es de 20% con respecto a la evaluación del segundo bimestre.

Para asignar una calificación, se usará la rúbrica que se anexa al final de estas instrucciones.

 Rúbrica de evaluación

	Nivel eficiente	Nivel medio	Nivel deficiente
Entrega	Entrega el trabajo en la fecha establecida, o antes Puntos: 3	Entrega el trabajo, pero de 1 a 2 días después de la fecha establecida. Puntos: 2, 1	Entrega el trabajo después de dos días de la fecha establecida, o no lo entrega. Puntos: 0
Forma	Utiliza el documento “Actividades del proyecto” y lo completa con sus respuestas a todas las actividades.  El trabajo está bien organizado, ordenado, y con excelente ortografía y puntuación. Puntos: 3	Utiliza el documento “Actividades del proyecto” y lo completa con sus respuestas a todas las actividades.  Presenta algunas faltas de ortografía, puntuación o dedazos. Puntos: 2	Utiliza el documento “Actividades del proyecto” y lo completa con sus respuestas a las actividades, pero no de manera completa. Presenta muchas faltas de ortografía, puntuación y/o dedazos. Puntos:  1
Fondo: Porcentaje de respuestas correctas.	Se asignará hasta un total de 4 de puntos, de acuerdo al porcentaje de respuestas correctas a las actividades del proyecto.
TOTAL

SEMANA DEL 10 AL 14/10/2011

SÓLO PARA COMENTAR QUE ESTA SEMANA NO HAY TAREAS, SE TRABAJARÁN ACTIVIDADES EN EL AULA. QUE TENGAN UNA BONITA SEMANA.

CÍRCULOS Y PUNTOS DE LA SUPERFICIE TERRESTRE

HOLA LES SUBO LA ACTIVIDAD PARA ESTA SEMANA 03/10/2011 AL 07/10/2011

Instrucciones de la actividad:

1. Observa el video de instrucciones de la actividad.
2. Entra al vínculo “¿En qué parte del mundo estoy?”, lee la información que te proporciona y realiza las actividades de autoevaluación. Entra al vínculo “herramienta para ver, paso a paso, las líneas imaginarias sobre la tierra” e interactúa con él.
3. Observa, en este orden, los videos “Paralelos y Meridianos”, “Latitud, longitud y altitud” y “Husos horarios”. 
4. Descarga y analiza las imágenes ubicadas en la sección de documentos. Te ayudarán a comprender mejor los conceptos que estamos analizando. Puedes usar estas imágenes para tu proyecto.
   a)     Paralelos y meridianos, latitud y longitud

                              ¿Qué es y en dónde se ubica el Ecuad

                               ¿Qué medida de latitud tiene el Ecuador?

                              ¿Qué son y dónde se ubican los hemisferios norte y sur

                             ¿Qué medida de latitud tienen cada uno de los Polos?

                             ¿Qué es y dónde se ubica el Meridiano de Greenwich?

                             ¿Qué es un antimeridiano?

http://www.valledefiladelfia.com/files/paralelos_y_medirianos.jpg

http://www.k12science.org/ciberaprendiz/latylong/historia.htm

http://www.enc.es/aulavirtual/0_visita_PER/PER_CD/Contenidos/imag_intera/navegacion/01lat_lon/lat_long1.html

http://www.valledefiladelfia.com/files/longitud_y_tiempo217.jpg

http://www.valledefiladelfia.com/files/husos_horarios215.jpg

CONSULTA LOS SIGUIENTES VIDEOS:

http://youtu.be/6t1pc3UJxCI
http://youtu.bhttp//youtu.be/cAvJoIlDGcU
://youtu.be/cAvJoIlDGcU


ESTA ACTIVIDAD LA PUEDEN REALIZAR PERSONAS QUE DESEEN MEJORAR SU CALIFICACIÓN, NO OLVIDEN ES OPCIONAL.

1. Elabora tu propio globo terráqueo con una bola de unisel, no olvides marcar en él lo siguiente:

-       Ecuador

-       Meridiano de Greenwich, y su antimeridano, que es la línea internacional del cambio de fecha.

-       Trópico de cáncer

-       Trópico de capricornio

-       Círculo polar ártico

-       Círculo polar antártico

-       12 círculos que representen los meridianos y antimeridianos, colocados cada 15 grados.

-       Puedes pintar tu globo de azul y trazar a mano los continentes, esto es opcional, pero hará que tu globo se vea mucho más atractivo y real.

CÍRCULOS Y PUNTOS DE LA SUPERFICIE TERRESTRE: PARALELOS, MERIDIANOS Y POLOS; COORDENADAS GEOGRÁFICAS: LATITUD, LONGITUD Y ALTITUD. HUSOS HORARIOS.